银球跳跃心欢畅

米阳乒乓球总教练  聂超

2007年度乒乓球教学工作已接近尾声，本年度三次教学模拟比赛也尘埃落定。

回顾以往，这几次的比赛，都真实、鲜活地检验和反映了我们一年中的教学及训练，为我们总结教学，分析、指导下年度训练提供了依据。这样的比赛，学员快乐，家长满意，都感收获颇丰。因此，米阳将连续举办下去。

比赛的残酷性不可否认，有胜利就会有失败。对学生来讲，让他们通过比赛来客观地认识自己的水平，给自己一个定位，这很重要；对训练来讲，我们更需要用这样的比赛来检验和总结，需要这样一个竞争——总结——进步的良性循环。

几次教学比赛，学生的进步非常明显，部分学员通过一年甚至半年的刻苦学习，从不会到熟练，从不懂到熟知。单纯从技术方面来讲，大部分学生使用已学技术都比较熟练，同时有许多难度技术的使用，充分地展示了各自的技术水平并增加了比赛的精彩程度。学生水平很接近，很多场次打满全场。特别是到了决赛，简单的战术意识也得到了体现。这说明学生的心理素质有了很大的增强。他们能够客观、正确地看待比赛，这些都是我们希望的。

不过有些学员是经历了挫折才真正明白这些。像王昊、彭品伦、杨亦辰、林佳民这几个孩子，他们在2006年冬天加入米阳乒乓球阵营。虽然没什么基础，但由于爱好，加上教练的精心指导和自己的刻苦训练，他们的进步很快。在4月份的第一次比赛中，他们战胜众多老学员，取得了很好的名次。到暑假的第二次比赛，这些学员作为种子选手，却没有认识到这个身份并不能代表什么。他们在赛前表现出了浮躁的情绪，对比赛重视也不够，比赛中遇到困难也没能及时调整自己的心态，最终导致了他们大部分连决赛也没能进入。幸运的是，这些学员其实都非常聪明与优秀。赛后，教练跟他们一起进行了分析总结，使他们懂得，只有踏实、认真、耐心的学习和练习才能取得优秀的成绩。在12月的第三次比赛上，我很欣慰地看到了他们的共同进步。

比赛是米阳乒乓球重要的环节，但却不是全部。平时的训练生活里，也有很多精彩，让我感动和喜悦。在我们的课堂上，能看到学生脸上洋溢的阳光般的笑容——他们在这里结识新朋友，在这里磨练身心，在这里快乐地成长。

谢元浩，我印象深刻。他刚来时，只能勉强打到球，但是他从不泄气，每次上课时候都特别认真，无论如何都要按教练要求的完成，下课后自己也会去思考。所以，他的进步非常快，在暑假的比赛中就打败种子选手进入了前八名，这个成绩出乎了我的意料。这个认真的孩子以他自己的汗水赢得了所有教练的喜爱与同伴们敬佩的目光。

还有侯儒涵，这个好动且善于与同学交流的小家伙。每次班上来新同学时，他都是第一个打招呼的，他还爱说些很有趣的话，把课堂上的气氛弄得很活跃。只要看到他，大家的心情就会轻松起来。最记得的是每次打板数时，他都会特别认真，打得多了，就得意地比出胜利的手势，课堂上的每个人都会心一笑，也从心里为他高兴。

因为乒乓球成为好朋友的也不少,李乐昊和侯儒涵就是这样。不久前，由于练习时太投入，李乐昊的球拍在挥动的过程中擦上了侯儒涵的额头。一道擦伤出现了，两个孩子都楞在了那里。我知道他们两个在平时就十分要好，很是担心这道擦伤会同时成为友谊的擦痕。然而没有，侯儒涵虽然很痛，但他的眼泪就是包在眼里忍着不下来，还反过来安慰快哭出来的李乐昊。受伤的不哭，另一个反而要哭了。

这样的一幕让我欣慰。这两个孩子通过乒乓球建立的友谊与团队精神在这次意外中通过了检验，坚定起来。他们互相为对方担心的场面让人感动，我相信，在今后更长的日子里，他们也将视彼此为伙伴，相互扶持着前进。更值得称道的是，双方孩子的家长也十分和谐友好，那种感觉就像是孩子的友谊延伸到了他们身上一样，温暖，也温馨。我们感谢这样可爱的孩子与家长，当然，也感谢乒乓球这项运动的神奇力量。

我已记不得有多少个这样欢乐或感动的瞬间，因为这样的孩子很多很多，而且他们都是非常聪明可爱的学员。为了他们，米阳的每一次策划都不能不用心地去想，去做。让这些孩子学好自己的所爱，并从中有所收获，得到快乐。这是一个非常有意义的重担，我们必须，也乐于去承担起来。

我们希望通过这项奥运会中技术含量最高的球类项目，能带给学员们自信、顽强、拼搏的体育精神和身心的愉悦。同时，对培养学生健康积极向上的学习生活态度，培养学生科学、有效的体能锻炼习惯，培养学生终生体育意识的责任，我们也义不容辞。教育是一种责任，无论是文化教育，还是体育教育，都如此。

这一年中，我们不断地进行一些教学研讨活动，来完善课程体系，并迅速将其推广到具体的教学过程中去。这是一个漫长的过程，但是，这项运动有这个价值让我们去做，也有让更多孩子投入其中的“神奇力量”。

同时，我们也希望所有加入乒乓球这一行列的学员明白：了解这项运动及规律，掌握合理的运动技能和方法，其中的过程是漫长和艰苦的，它需要时间的积淀和成与败的历练。然而，它又是快乐的。这种快乐来得并不迅猛，但是绵延悠长。孩子们，和我们一起，用精力，用汗水，用时间，用心去体会这种快乐，直到它深入你们的内心与生活中去。

我们看到所取的成绩，感到很欣慰；我们看到隐藏的不足，深知我们做得还远远不够——但我们信心十足，因为我们相信，这跳跃的小小银球，一定能带给家长信任和满意，带给学生健康与自信，带给他们发自内心欢畅的笑容！

银球跳跃心欢畅，米阳乒乓更阳光！